Menší školka znamená menší investici. Ne nutně levnější místo pro dítě

Obec se rozhodla pokračovat v přípravě menšího projektu mateřské školy od MAJO architektů pro 40 dětí. Původní projekt re:architektů počítal se 75 dětmi, navíc obsahoval víceúčelový sál a v celkovém řešení také zázemí parku Parádnice. Nový projekt tedy znamená výrazně nižší celkovou investici, současně ale také menší kapacitu a menší rozsah stavby.
Aby bylo možné oba projekty porovnat, sjednotil jsem jejich ceny na cenovou hladinu roku 2026, částka včetně DPH. U rozpočtu re:architektů z roku 2024 jsem použili stejný nárůst mezi roky 2024 a 2026, jaký ve svém odhadu uvádí MAJO. Jde tedy o srovnávací přepočet, nikoli o nový položkový rozpočet.
Porovnání ceny vybudování jednoho místa ve školce dle vrianty porojektu:
MAJO – menší MŠ, 40 dětí, náklady 49,6 mil. Kč, to je 1,24 mil. Kč náklad na vybudování místa pro jednoho žáka
re:architekti – objekt MŠ včetně víceúčelového sálu, 75 dětí, náklady
87,0 mil. Kč 1,16 mil. Kč náklad na vybudování místa pro jednoho žáka
re:architekti – celý projekt včetně zázemí Parádnice, 75 dětí, náklady
110,6 mil. Kč 1,47 mil. Kč náklad na vybudování místa pro jednoho žáka
Z čísel je patrné, proč záleží na tom, co přesně porovnáváme. Pokud srovnáme pouze objekty školek, vychází cena jednoho místa poměrně podobně – u MAJO asi 1,24 mil. Kč, u re:architektů asi 1,16 mil. Kč. Projekt re:architektů přitom za tuto cenu obsahoval navíc víceúčelový sál, který není započítán do kapacity 75 dětí.
Pokud naopak do ceny původního projektu zahrneme také zázemí Parádnice a další související objekty, vychází jeho investice na jedno dítě vyšší, přibližně 1,47 mil. Kč. V takovém případě ale nesrovnáváme dvě stejně vybavené školky – část vyšších nákladů připadá na další funkce mimo samotnou MŠ.
Rozhodnutím pro menší projekt tedy obec snižuje především celkovou výši investice. Současně však získá školku s kapacitou 40 namísto 75 dětí a bez víceúčelového sálu a zázemí Parádnice. Z dostupných rozpočtů proto nelze jednoduše říci, že byl dražší projekt nahrazen levnějším řešením stejného rozsahu. Rozsah i kapacita projektu se podstatně zmenšily a náklad připadající na jedno místo ve školce zůstává ve srovnatelném řádu.
Proč jsem původní projekt podporoval – a proč budu podporovat i ten nový
Když jsem byl v roce 2022 zvolen jako zastupitel, převzali jsme projekt školky, který připravilo předchozí zastupitelstvo a který byl doveden do fáze pro sloučené územní a stavební řízení. Tento projekt jsem podporoval a snažil jsem se hledat cesty, jak může obec jeho realizaci finančně zvládnout. Jednou z nich bylo i prověření možnosti upravit projekt tak, aby mohl fungovat jako dětská skupina a obec mohla využít tehdy dostupnou dotační podporu, která mohla významnou část investice pokrýt.
Zastupitelstvo se nakonec většinově rozhodlo pokračovat jinou cestou – menším projektem školky pro 50 dětí. Toto rozhodnutí respektuji. Pokud budu i nadále zastupitelem, budu nový projekt školky pro 50 dětí podporovat stejně, jako jsem podporoval ten předchozí, a budu hledat možnosti jeho financování a cestu k jeho co nejrychlejší realizaci.
